作者： 雷火电竞首页 来源： 日期：2024-07-18 00:28
9月12日，记者从衡水市人民政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，今年以来，按照衡水市委、市政府工作安排，衡水市教育局将推进市域内优质基础教育资源共享帮扶机制改革作为全局工作的重中之重抓紧抓好，通过开展共享帮扶，被帮扶学校发展理念得到更新，教师队伍专业化建设得到加强，管理方式得到优化，教育教学质量得到提升，使广大学生享受到更多的优质教育资源。
衡水推进市域内优质基础教育资源共享帮扶机制改革
9月12日，记者从衡水市人民政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，今年以来，按照衡水市委、市政府工作安排，衡水市教育局将推进市域内优质基础教育资源共享帮扶机制改革作为全局工作的重中之重抓紧抓好，通过开展共享帮扶，被帮扶学校发展理念得到更新，教师队伍专业化建设得到加强，管理方式得到优化，教育教学质量得到提升，使广大学生享受到更多的优质教育资源。目前，19所公办普通高中逐一建立结对帮扶机制，县域内城乡义务教育学校一体化管理实现698所学校全覆盖。
衡水市教育局聚焦群众所急所需所盼，着眼促进基本公共教育服务均等化，起草了《关于建立优质教育资源共享帮扶机制促进基础教育优质均衡发展的实施方案》，先后征求相关部门、学校意见，以衡水市委教育工作领导小组名义印发实施。
用三年的时间推进全市基础教育优质资源共享帮扶改革，加快缩小县域之间、城乡之间、校际之间办学差距，推动基础教育从基本均衡向优质均衡迈进。
该市坚持充分整合市域内优质基础教育资源，打破行政区划限制，整体推进共享帮扶改革，发挥县市区优质学校示范辐射作用，在县域内大力推行集团化办学、学区制管理、学校联盟、委托管理、结对帮扶等多种形式的办学模式改革，进一步提升薄弱学校办学水平。
建立市与县之间学校结对帮扶关系，3所市直高中对口帮扶4所县办高中，2所市区义务教育学校对口帮扶相对薄弱的县域中小学；建立县与县之间普通高中学校结对帮扶关系，6所县办高中学校对口帮扶6所相对薄弱的普通高中学校。
同时，紧紧围绕提升学校发展水平的建设性要素，从学校发展理念、教师队伍管理、校园文化建设等方面丰富帮扶载体并开展针对性共享帮扶，切实提高帮扶成效。结对双方每学期互派中层以上管理人员到对口学校挂职，参与学校决策与管理，帮助被帮扶学校找准学校发展定位，理清学校发展思路，完善系列管理制度；各学校互派部分教师到校任教，结对双方各年级共同开展教学质量抽测，双方学校共同开展各学科教研组或年级组教学研讨活动等；制定被帮扶学校教师队伍建设规划、培训计划和工作措施，对被帮扶学校教师开展全员培训。
每学期组织优秀教师、骨干教师到被帮扶学校指导，采取双方教师师徒结对等方式，提高被帮扶学校提升教师素质，选派青年教师到帮扶学校跟岗学习；帮助被帮扶学校加强校风、学风建设，共同开展团队活动，促进双方学生学习交流，被帮扶学校师生参与帮扶学校举办的各类艺术节、科技节、体育节等大型活动和相关节庆活动，帮助被帮扶学校规划校园布局，开展校园绿化美化建设；义务教育学校一体化管理共采取城乡结对帮扶、学区一体化管理、集团化办学等三种方式，充分发挥县城优质教育资源辐射带动作用，帮助薄弱学校加强队伍建设，优化学校管理，提高教育教学水平，缩小了城乡之间、校际之间办学差距。
该市共建立共享帮扶工作专班37个，累计交流管理人员和教师4181人。
其中，普通高中学校交流管理人员190人、教师1381人，义务教育学校交流管理人员199人、教师2411人。苏志强表示，建立优质教育资源共享帮扶机制，促进基础教育优质均衡发展，是加快缩小城乡之间、市县之间教育差距的重要载体，是保障适龄儿童少年享有公平而优质的教育的有效手段，通过共享帮扶，将有效提升市域内基础教育学校管理水平，扩大优质教育资源，提升群众的教育获得感、幸福感和安全感。
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